{"id":21741,"date":"2022-07-08T03:04:24","date_gmt":"2022-07-08T03:04:24","guid":{"rendered":"https:\/\/puntoapunto.com.ar\/?p=335392"},"modified":"2022-07-08T03:04:24","modified_gmt":"2022-07-08T03:04:24","slug":"funiversity-la-cordobesa-que-se-expande-de-la-mano-de-la-formacion-en-robotica-y-programacion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/nuevacordoba.net\/index.php\/2022\/07\/08\/funiversity-la-cordobesa-que-se-expande-de-la-mano-de-la-formacion-en-robotica-y-programacion\/","title":{"rendered":"Funiversity, la cordobesa que se expande de la mano de la formaci\u00f3n en rob\u00f3tica y programaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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\u201cEl objetivo es que los chicos terminen con la cabeza abierta para la programaci\u00f3n<\/strong>, en una edad desde los 6 a los 18 a\u00f1os. No importa por qu\u00e9 se decidan finalmente, sino que incorporen el camino hacia d\u00f3nde se va a mover el mundo. A eso apuntamos\u201d.<\/p>\n

La definici\u00f3n es de Damian Villaronga<\/strong>, socio fundador de Grupo Inteligencia Educativa<\/strong>, la empresa que desde hace 8 a\u00f1os intenta \u201csembrar\u201d para que se pueda resolver uno de los cuellos de botellas m\u00e1s importantes que tienen cientos de actividades y carreras vinculadas a la Econom\u00eda del Conocimiento: la falta de recursos humanos.<\/p>\n

A trav\u00e9s de Funiversity<\/a>, una comunidad de aprendizaje online para ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>, se proponen justamente eso: capacitar a los m\u00e1s chicos en herramientas clave para el mercado actual y futuro: programaci\u00f3n, rob\u00f3tica, dise\u00f1o.<\/p>\n

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La propuesta se ancla en brindar 5 trayectos de formaci\u00f3n<\/strong>, con distintos niveles de complejidad, de forma did\u00e1ctica, \u00e1gil y apelando a estimular el potencial de los chicos. Hoy tienen activos 5 trayectos:<\/p>\n

Rob\u00f3tica y electr\u00f3nica: <\/strong>Para chicos de 12 a 18 a\u00f1os. Incorporan conocimientos en programaci\u00f3n y electr\u00f3nica Arduino, recib\u00ed en cualquier punto del pa\u00eds un kit con todos los componentes para trabajar.<\/p>\n

Ilustraci\u00f3n Digital. <\/strong>De 10 a\u00f1os en adelante. Para chicos que aman dibujar. En este curso los alumnos aprenden a usar las nuevas herramientas digitales y mejoran sus t\u00e9cnicas con ilustradores profesionales.<\/p>\n

Desarrollo de Videojuegos. <\/strong>A partir de los 11 a\u00f1os. A trav\u00e9s de la pasi\u00f3n por los videojuegos, los alumnos aprenden a desarrollar sus propias creaciones, incorpor\u00e1ndose a una de las industrias del futuro.<\/p>\n

Programaci\u00f3n para ni\u00f1os. <\/strong>Chicos de 6 a 12 a\u00f1os. Desde peque\u00f1os los ni\u00f1os pueden ir adquiriendo las habilidades de un programador. En este curso los chicos inician con sus primeros algoritmos y funciones.<\/p>\n

M\u00fasica Digital. <\/strong>A partir de los 14 a\u00f1os. Los alumnos aprenden a componer temas combinando las nuevas herramientas digitales y los fundamentos de la teor\u00eda musical.<\/p>\n

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\u201cEmpezamos con chicos desde los 6 a\u00f1os. Cada trayecto dura 5 meses<\/strong>. Intentamos pensar otra forma de dar educaci\u00f3n. Por eso decimos que no damos cursos, damos trayectos, no damos clases, damos espacios de aprendizajes, no son profesores, son trainers. Se hace una bajada de 10 minutos y la clase se construye entre todos con proyectos, desaf\u00edos, juegos. Y los chicos van<\/strong>\u201d, cuenta Villaronga.<\/p>\n

La empresa est\u00e1 en este camino desde el 2014. Comenzaron un proceso de consolidaci\u00f3n y en el camino avanzaron con la apertura de nuevas aulas y franquicias. Pero la pandemia oblig\u00f3 a repensar el modelo de negocios.<\/p>\n

\u201cTen\u00edamos unos 1.200 alumnos entre las dos sucursales que ten\u00edamos trabajando<\/strong>. Viramos todo a lo virtual. Fue un cambio radical porque empezamos a poder vender el modelo de capacitaci\u00f3n a toda la Argentina. Con este nuevo sistema duplicamos la cantidad de alumnos y de 24 colaboradores pasamos a 45<\/strong>. Cerramos algunas sucursales y nos enfocamos en el desarrollo de paquetes educativos de programaci\u00f3n, rob\u00f3tica y dise\u00f1o en<\/strong> plataformas online<\/strong>\u201d.<\/p>\n

\u201cLos encuentros son en vivo, no hay nada grabado y est\u00e1n reducidos a grupos de 15 a 20 alumnos.<\/strong> Creemos que estamos plantando una semillita porque a partir de esta experiencia se mira la programaci\u00f3n desde otro lado: un chico que dise\u00f1\u00f3 su propio videojuego o su robot invita a explorar desde otro lado. Los chicos empiezan con un armado inicial del robot, entran con el entusiasmo del armado y desde ah\u00ed avanzan con el c\u00f3digo para aprender a programar y que el robot pueda recibir las ordenes\u201d, cuenta.<\/p>\n

As\u00ed, plantea los chicos pueden aprender a programar video juegos, arte digital, m\u00fasica digital y rob\u00f3tica. \u201cEn todos terminan programando. Ya sea creando un personaje, un dibujo o video juego o un robot. La costa oeste de Estados Unidos tiene un d\u00e9ficit de puestos de trabajo de m\u00e1s de un mill\u00f3n de personas. Las tecnol\u00f3gicas no consiguen trabajadores. Y es un problema ac\u00e1 tambi\u00e9n para muchos campos del mercado laboral. Por eso nosotros estamos trabajando desde los chicos. Tenemos una propuesta para cada segmento\u201d.<\/p>\n