{"id":26998,"date":"2022-12-05T19:09:52","date_gmt":"2022-12-05T19:09:52","guid":{"rendered":"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/?p=528886"},"modified":"2022-12-05T19:09:52","modified_gmt":"2022-12-05T19:09:52","slug":"estudiantes-de-nivel-medio-finalizaron-sus-pasantias-educativas-en-la-secretaria-de-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/nuevacordoba.net\/index.php\/2022\/12\/05\/estudiantes-de-nivel-medio-finalizaron-sus-pasantias-educativas-en-la-secretaria-de-ambiente\/","title":{"rendered":"Estudiantes de nivel medio finalizaron sus pasant\u00edas educativas en la Secretar\u00eda de Ambiente"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Durante este a\u00f1o, m\u00e1s de 30 estudiantes de escuelas secundarias realizaron un proceso de formaci\u00f3n en la sede de la cartera ambiental.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Se desempe\u00f1aron junto a los equipos t\u00e9cnicos de las \u00e1reas Bosques, Residuos Peligrosos, Direcci\u00f3n de Recursos Naturales y Asuntos Legales.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>En el Auditorio de Radio Nacional, se llev\u00f3 a cabo el acto de entrega de certificados a estudiantes de colegios secundarios que realizaron sus pasant\u00edas educativas en la Secretar\u00eda de Ambiente, dependiente del Ministerio de Coordinaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Durante este a\u00f1o, <strong>38 estudiantes<\/strong> realizaron sus pr\u00e1cticas en la sede de la cartera ambiental, acompa\u00f1ados por un tutor que facilit\u00f3 y orient\u00f3 su proceso de aprendizaje.<\/p>\n<p>En esta oportunidad entre las instituciones que participaron se encuentran el IPEM 92 Antonio Berni; IPEM 35 Ricardo Rojas; IPEM 167 Jos\u00e9 Manuel Estrada; el IPEM 138 Jer\u00f3nimo Luis de Cabrera; la Escuela Dante Alighieri; IPEM 15 Santiago Ayala; IPEM 202 Dr. Luis F. Leloir y el Colegio La Salle.<\/p>\n<p>Viviana Sbarato, responsable del \u00c1rea Educaci\u00f3n Ambiental, felicit\u00f3 a los alumnos que finalizaron sus pasant\u00edas y destac\u00f3 la importancia que tiene este proceso de formaci\u00f3n: <em>\u201cLos chicos y chicas adquieren los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos necesarios para que en un futuro puedan generar acciones sustentables y promover un desarrollo sostenible en cualquier lugar donde se desempe\u00f1en.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Las pasant\u00edas permiten fortalecer los procesos formativos de los alumnos, ya que promueven su integraci\u00f3n en grupos y en situaciones de trabajo, donde desarrollan nuevos conocimientos y habilidades.<\/p>\n<figure class=\"wp-container-2 wp-block-gallery-1 wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped has-lightbox\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"990\" height=\"660\" data-id=\"528889\" src=\"http:\/\/nuevacordoba.net\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/estudiantes-de-nivel-medio-finalizaron-sus-pasantias-educativas-en-la-secretaria-de-ambiente.jpg\" alt class=\"wp-image-528889\"><\/figure>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"990\" height=\"660\" data-id=\"528888\" src=\"http:\/\/nuevacordoba.net\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/estudiantes-de-nivel-medio-finalizaron-sus-pasantias-educativas-en-la-secretaria-de-ambiente-1.jpg\" alt class=\"wp-image-528888\"><\/figure>\n<\/figure>\n<p>En la Secretar\u00eda de Ambiente, los estudiantes se desempe\u00f1aron en equipos t\u00e9cnicos, como el \u00e1rea de Bosques, Residuos Peligrosos o la Direcci\u00f3n de Recursos Naturales. En el sector de Asuntos Legales, por ejemplo, aprendieron sobre cuestiones jur\u00eddicas y participaron de las Audiencias P\u00fablicas Ambientales.<\/p>\n<p>Milagros, pasante del IPEM 124, relat\u00f3 su experiencia: <em>\u00abLo que m\u00e1s me gust\u00f3 fue trabajar en el Banco de Semillas, porque hicimos tareas de limpieza y selecci\u00f3n, y hasta participamos de estudios de viabilidad de las semillas.<\/em>\u201d<\/p>\n<p>En el sector de Vivero, que funciona en la misma sede, las y los alumnos aprendieron a hacer trasplantes, reconocimiento de especies aut\u00f3ctonas y enfermedades comunes de las plantas, entre otras actividades.<\/p>\n<p>Fabricio, del IPEM 124, tambi\u00e9n celebr\u00f3 haber realizado su pasant\u00eda en Ambiente, y describi\u00f3: \u201c<em>Aprendimos a utilizar la herramienta de trabajo QGis, que permite trasladar informaci\u00f3n desde un sensor a una planilla de excel y luego a un mapa, donde pudimos reconocer las diferentes regiones de nuestra provincia.<\/em>\u00ab<\/p>\n<p>En todos los casos, las actividades desarrolladas invitaban a los estudiantes a reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos, su importancia y la posibilidad de extender ese conocimiento para convertirse en promotores de educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante este a\u00f1o, m\u00e1s de 30 estudiantes de escuelas secundarias realizaron un proceso de formaci\u00f3n en la sede de la cartera ambiental. 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